11月19日上午，我们有幸聆听了商洛学院叶晓晨老师的《奥尔夫音乐教学法》。奥尔夫音乐教育体系是当今世界上最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一，原本的音乐不只是单独的音乐，他是和动作、舞蹈、语音紧密结合在一起的。
课程一开始，音乐响起的时候和叶老师一起晃动我们的身体，在叶老师的引导下，所有学员都参与进了活动。叶老师设计的“拍蚊子游戏”，训练了学生的专注力和对节奏的把握。《哦，苏珊娜》训练了舞蹈与队列，以及身体的协调性和合作的能力，将课堂推向了高潮。在这样的学习中，学生不会把学音乐当成一种负担，而会全心身地投入到音乐中来，我们拿着不同的乐器用肢体、语言、乐器自由地演绎，以独特的方式抒发内心世界。在这样的学习中，音乐会带给我们喜悦，学生对乐理、乐感、表演、演奏以及语言文化的掌握自然又轻松。在这样的学习中，学生在我们必然沉浸在一种游戏般的欢快之中，在不知不觉地接受着音高、节奏、听辨、协调统一等综合音乐能力的训练。
奥尔夫音乐体系给我们带来了一种新鲜的气息，作为一名教育工作者，深感教育是未来世界的希望，我们更应该努力学习，在教育事业中干出一番天地。
（图\ 继续教育学院 文\研修学员张露）
